Audiência pública sobre requalificação do centro será realizada no dia 7 de julho

A Secretaria de Planejamento Urbano alterou a data da terceira audiência pública sobre a requalificação do centro, que seria realizada no dia 29 de junho. Com a mudança, a audiência vai acontecer no dia 07 de julho, às 10h, no Centro de Formação dos Professores.

Audiência pública sobre requalificação do centro será realizada no dia 7 de julho

A Secretaria de Planejamento Urbano alterou a data da terceira audiência pública sobre a requalificação do centro, que seria realizada no dia 29 de junho. Com a mudança, a audiência vai acontecer no dia 07 de julho, às 10h, no Centro de Formação dos Professores.

Durante o encontro, técnicos da Prefeitura apresentarão a proposta final, além de colher sugestões e contribuições da população. A participação de todos é fundamental para conhecer e debater a minuta apresentada.

Essa será a terceira vez que o assunto será debatido com a população. O amplo debate visa refletir de forma mais precisa e assertiva as necessidades atuais da cidade.

O centro de Formação dos Professores fica na rua Dr. Emílio Winther, 108, centro.

Projeto

O projeto de requalificação do centro busca conter o esvaziamento socioeconômico; recuperar a vitalidade e o uso contínuo da área central; fomentar o desenvolvimento urbano, com incentivo ordenado a novos empreendimentos verticais; ampliar a oferta de moradia; ativar o comércio, o turismo, a cultura e a economia criativa, devolvendo ao centro a função tradicional de polo dinâmico e articulador da vida urbana.

Outros dois assuntos importantes serão apresentados durante a audiência: a criação de corredores nos bairros e o estudo de impacto de vizinhança.

Técnicos da Secretaria de Planejamento Urbano e Habitação disponibilizaram diversos materiais relacionados ao tema para serem consultados através do link https://bit.ly/4uzcAYC . Entre as informações disponíveis destacam-se estudos técnicos, diagnósticos, projetos, proposta de minuta em elaboração, entre outros documentos.